Muñiz-Rodríguez, L., Ferrando, I., Ramos, P. e Rodríguez-Muñiz, L. J. (2023) «A observação em aula como ferramenta de desenvolvimento profissional», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 19(67). Disponível em: https://www.revistaunion.org.fespm.es/index.php/UNION/article/view/906 (Acedido: 10Setembro2026).